Počet odborníkov v školských podporných tímoch sa za posledné roky výrazne zvýšil. Dáta ministerstva školstva ukazujú rast počtu školských špeciálnych pedagógov, psychológov, logopédov aj sociálnych pedagógov. Ministerstvo školstva zároveň zabezpečuje, aby sa podpora po skončení financovania z európskych zdrojov v čo najvyššej miere presunula na financovanie zo štátneho rozpočtu a bola dostupná pre ešte viac škôl.
Školské podporné tímy sa v posledných rokoch stali neoddeliteľnou súčasťou systému podpory detí v regionálnom školstve. Tvoria ich školskí špeciálni pedagógovia, školskí psychológovia a logopédi, sociálni či liečební pedagógovia, ale členmi môžu byť tiež pedagogickí a iní zamestnanci škôl. Ich úlohou je pomáhať žiakom, učiteľom aj rodičom pri riešení rôznorodých potrieb detí a vytvárať podmienky na úspešné vzdelávanie všetkých žiakov.
Zistenia Inštitútu vzdelávacej politiky ministerstva školstva potvrdzujú, že počet odborných zamestnancov v školách rastie. Od roku 2021 sa počet sociálnych pedagógov zvýšil o 77 percent, školských špeciálnych pedagógov o 55 percent, školských psychológov o viac ako polovicu a školských logopédov o viac ako dve pätiny.
„Dáta potvrdzujú, že počet odborníkov v školách rastie. Našou úlohou teraz je zabezpečiť, aby táto podpora nebola závislá od projektov, ale stala sa stabilnou súčasťou systému financovanou zo štátneho rozpočtu. Každé dieťa má mať dostupnú odbornú pomoc vtedy, keď ju potrebuje,“ uviedol minister školstva Tomáš Drucker.
REKLAMA
Významnú časť rastu umožnilo financovanie z európskych zdrojov a paušálny príspevok ministerstva školstva na školské podporné tímy. K septembru 2025 bolo z európskych zdrojov financovaných približne 900 úväzkov a z paušálneho financovania ďalších 1 845 úväzkov členov školských podporných tímov.
Keďže financovanie z národného projektu Podpora pomáhajúcich profesií sa postupne končí, rezort v metodike prideľovania príspevku na školský podporný tím od septembra 2026 garantuje minimálne 70 % projektových úväzkov z predchádzajúceho školského roku. Na obdobie september až december 2026 vyčlenilo ministerstvo na školské podporné tímy vyše 29 miliónov eur, čo znamená, že v školskom roku 2026/2027 bude počet financovaných úväzkov oproti predchádzajúcemu školskému roku vyšší o 197 úväzkov.
Počet odborných zamestnancov stúpa, no vzhľadom na počet škôl a potrebu multidisciplinárneho zloženia podporných tímov ich stále nie je dostatok. Väčšina škôl má naďalej obmedzené alebo žiadne kapacity. Dáta ukazujú, že približne 22 % žiakov stále navštevuje školy, ktoré nemajú vlastný školský podporný tím. Ide najmä o menšie materské a základné školy, ktoré doteraz nedosiahli na paušálne financovanie alebo neboli zapojené do projektov podporovaných z európskych zdrojov.
REKLAMA
Aj preto ministerstvo rozvíja systém zdieľaných školských podporných tímov. Odborní zamestnanci pôsobiaci v zariadeniach poradenstva a prevencie poskytujú podporu viacerým školám naraz, čím sa odborná pomoc dostáva aj na školy, ktoré by si vlastný tím nemohli vytvoriť. V pilotnom školskom roku 2025/2026 bolo takto financovaných 60 úväzkov odborných zamestnancov. Implementáciu systému je potrebné ďalej rozvíjať s cieľom zvýšiť jeho dostupnosť, efektívnosť a schopnosť reagovať na potreby škôl aj odborných zamestnancov.
Posilňovanie školských podporných tímov je súčasťou širšej podpory detí v školách. Ministerstvo už predstavilo nový systém financovania pedagogických asistentov, ktorý vznikol na základe dát, analýz a odborných konzultácií. Od školského roka 2026/2027 bude zo štátneho rozpočtu financovaných 10 271 úväzkov pedagogických asistentov, teda o 772 viac ako v predchádzajúcom školskom roku. Spoločne s posilňovaním školských podporných tímov tak rezort buduje systém, ktorý je stabilnejší, spravodlivejší a lepšie reaguje na potreby detí a škôl.
Podrobnejšie výsledky o fungovaní školských podporných tímov prinesie pripravovaná analýza Inštitútu vzdelávacej politiky v rámci národného projektu Podpora tvorby vzdelávacích politík založených na dôkazoch, ktorý je spolufinancovaný Európskou úniou z Programu Slovensko.
